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难(nán )为贺勤一个(gè )教数学的，能说出这(zhè )么一番情真(zhēn )意切的话来(lái )。

原来他会正常说话(huà )的，看来性(xìng )格还没差劲(jìn )到(dào )家。然而，这个想(xiǎng )法出生还没(méi )三秒钟，就(jiù )被扼杀在(zài )摇篮里。

我(wǒ )也是我也是(shì )，勤哥都没这种气场(chǎng )，而且我发(fā )现迟砚人挺(tǐng )好(hǎo )的，不像传闻说的(de )那样，他平(píng )时都没怎么(me )和(hé )女生玩啊。

贺勤让(ràng )施翘和孟行(háng )悠先上，陈雨和楚司(sī )瑶垫后。

孟(mèng )行悠觉得自(zì )己(jǐ )比普通人好一点，在物化生和(hé )数学的课堂(táng )上(shàng )她也敢这么玩，文(wén )科就算了，毕竟她认真(zhēn )听了都听(tīng )不懂。

不知(zhī )道去跟裴暖(nuǎn )卖(mài )几个萌能不能换来(lái )女大款的施(shī )舍。

他坐直(zhí )，靠着椅背，孟行悠(yōu )的手心还撑(chēng )在他的桌子(zǐ )边(biān )，保持着刚才说悄(qiāo )悄话的姿势(shì )，他高她低，校服穿(chuān )在她身上有(yǒu )点大，后领(lǐng )口(kǒu )空出一条小缝，迟(chí )砚看清了她(tā )后脖颈刺青(qīng )的(de )图样。

孟行悠总算(suàn )看出重点来(lái )了，就说他(tā )今天怎么(me )感觉大不一(yī )样了，校服(fú )的作用哪里能强大到(dào )改变一个人(rén )的气质。

几(jǐ )分(fèn )钟过去，没见陈雨(yǔ )拿钥匙开门(mén )进来，也没(méi )敲(qiāo )门，孟行悠觉得奇(qí )怪，看楚司(sī )瑶还没上床(chuáng )，在下面(miàn )拍爽肤水，叫她：陈雨(yǔ )人(rén )呢？

孟行悠再一次(cì )感受到了迟(chí )砚在生活细(xì )节(jiē )上面的讲究，不愧(kuì )是坐着阿斯(sī )顿马丁来学(xué )校的精致公子哥。